Zakorzenienie dzieci repatriantów z Kazachstanu w polskiej przestrzeni edukacyjnej
Pierwsze kroki
W najbliższym czasie będą przybywały do Polski kolejne grupy repatriantów z Kazachstanu, a wśród nich dzieci i młodzież, zobligowane do realizacji obowiązku szkolnego w polskich instytucjach oświatowych. Aby zapobiec ich wykluczeniu społecznemu, konieczne jest opracowanie długofalowej strategii edukacyjnej, w tym różnorodnej oferty szkolnej i pozaszkolnej w ramach szkolnictwa na poziomie średnim i pomaturalnym. Autorka koncentruje się na losach szkolnych dzieci repatriantów w pierwszych miesiącach ich pobytu w różnych instytucjach oświatowych. Bardzo istotne są zwłaszcza dwa poruszane przez nią zagadnienia – doświadczany przez dzieci szok kulturowy oraz ich rosyjskojęzyczność – które mają ogromny wpływ na ich „wrastanie” w polską przestrzeń edukacyjną.
- Autor
- Kamińska K. D.
- Stron
- 240
- Wydawnictwo
- Wyd. Uniwersytetu Warszawskiego
- Rok wydania
- 2020
- ISBN
- 978-83-235-4761-7
- Oprawa
- miękka
- Wymiary
- 170 x 240
- Kod
- 60110
Zobacz także
W tej samej kategorii
Ostatnio przeglądane
