Niekończąca się reforma. Polska szkoła na łamach tygodników opinii 1989–2019

Spis treści Wstęp Rozdział I. Rynek tygodników opinii w Polsce po 1989 roku 1.1. Tygodniki z tradycjami – „Tygodnik Powszechny”, „Gość Niedzielny”, „Polityka”, „Wprost” 1.2. Nowe tytuły na rynku tygodników – „Przegląd”, „Newsweek Polska”, „Sieci”, „Do Rzeczy” Rozdział II. Sytuacja szkolnictwa w latach 1989–1999 2.1. Pierwsze lata przemian 2.2. Problemy polskiej szkoły Rozdział III. Polska szkoła w latach 1999–2015 3.1. Mirosław Handke i reforma strukturalna 3.2. Minister Roman Giertych 3.3. Reforma programowa Katarzyny Hall. Batalia o sześciolatki Rozdział IV. Polityka oświatowa rządu Zjednoczonej Prawicy (2015–2019) 4.1. Likwidacja gimnazjów 4.2. Strajk nauczycieli w 2019 roku 4.3. Podwójny rocznik Rozdział V. Wyzwania polskiej szkoły w latach 1989–2019 5.1. Szkoły niepubliczne 5.2. Religia w szkole 5.3. Edukacja seksualna Rozdział VI. Problemy młodzieży 6.1. Alkohol, narkotyki, dopalacze 6.2. Telewizja, Internet, smartfony 6.3. Życie seksualne młodych 6.4. Agresja, przemoc, przestępczość 6.5. Problemy psychiczne. Samobójstwa Zakończenie Bibliografia Summary Zusammenfassung Spis tabel Wykaz skrótów Indeks nazwisk