Powstania śląskie i plebiscyt górnośląski – perspektywa edukacyjna, muzealna i naukowa

Opis Krzysztof Kleszcz, Katarzyna Szawan, Wprowadzenie Maciej Fic, Powstania śląskie i plebiscyt z 20 marca 1921 roku w edukacji historycznej anno domini 2022 Barbara Techmańska, Powstania śląskie i plebiscyt na Górnym Śląsku w arkuszach maturalnych oraz materiałach pomocniczych do egzaminu dojrzałości Renata Skoczek, Wystawy, konkursy i szkolenia w setną rocznicę powstań i plebiscytu. Edukacja historyczna na przykładzie działań Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN w Katowicach Aleksandra Korol-Chudy, Od gadżetu historycznego po materiał dydaktyczny. Wydawnictwa o tematyce powstań śląskich i plebiscytu górnośląskiego w działalności Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN w Katowicach Aleksandra Starczewska-Wojnar, Edukacja online z wykorzystaniem portalu powstancyslascy.pl – doświadczenia i perspektywy na przyszłość Przemysław Jagieła, Archiwalia do dziejów powstań śląskich i plebiscytu w zasobie Archiwum Państwowego w Opolu Iwona Szopa, Transformacja – od Miejskiej Izby Regionalnej do Muzeum Powstań Śląskich Dawid Keller, Górnośląscy kolejarze w 1921 roku – studium wstępne Zbigniew Gołasz, Próby opanowania Gliwic i gliwickiego dworca kolejowego przez oddziały powstańcze podczas III powstania śląskiego ks. Andrzej Hanich, Plebiscyt górnośląski i III powstanie śląskie 1921 roku we wspomnieniach gwardiana klasztoru Franciszkanów na Górze św. Anny Bernard Linek, Geneza i przygotowania do plebiscytu górnośląskiego z 20 marca 1921 roku Piotr Pałys, Opolskie pułki Wojsk Górnośląskich – zarys problematyki Mariusz Patelski, Kapitan Teodor Lelek (1885–1965) – przyczynek do biografii zastępcy dowódcy Żandarmerii Wojsk Powstańczych Marek Białokur, Historia i polityka. Powstania śląskie w zacnym gronie „patronów roku” ustanowionych przez Sejm i Senat RP